99905银河暑期“三下乡”社会实践工作简报

2013年7月21日上午八点三十分,为了广泛了解群众的教育价值观，充分认识教育的价值以及国民对教育的重视程度，99905银河暑期“三下乡”社会实践团队在威远县商业街周围，对威远县居民进行了现场调查。

为了使调查工作顺利展开，实践团队全体成员提前就本次调查主题将被调查人群分成三组，分别为青年组、中年组和老年组，由实践团队的三组成员分别对其进行调查，并针对不同的人群设置了不同问题。

7月21日上午八点三十分，实践团队先将相关材料打印并发放，于早上九点二十分实践团队全体成员分成三组分别行动。

青年组主要针对20至30岁年龄段的人群开展调查，即一些刚刚踏上工作岗位不久的年轻人，该组调查成员查访对象工作不久，对在校学习的经历仍保留着较深刻的感受，与自身的工作经验结合起来，他们向调查人员反映了一些他们面对的现实问题，例如学校教育在能力培养方面成效的不足，与工作需求存在脱节现象，教育制度存在不公平等。受访的青年人不仅给调查者提供了许多关于当前国内教育现状有价值的信息，更让身为大学生的调查者深化了对自身所处现状以及未来发展方向的认识。

中年组主要针对30岁到50岁年龄段的人群，这些人群一般现在有正在受教育的子女，他们对现在国内教育有比较深刻的认识和理解，对于子女教育方面有着自己独到的见解。该年龄阶段的人群普遍希望自己的子女将来能够收到较高的教育，他们普遍认为教育程度越高对于子女的未来越有帮助。当问到他们是否希望子女出国时，大多数人的回答是看子女的想法，若是他们有能力则让他们出国，但是也有一部分人表示经济能力不行，不能供给子女出国方面的费用。调查走访中，很多人还就中国现存的教育制度问题与我们做了详细交谈。

老年组主要针对50岁以上的人群，这些人群一般已有小孙女、小孙子，对于新一代的教育有着更深的了解，对中国教育的发展有更深的感触。当问到对于中国教育现在存在的问题有何看法时，他们给予了很多的想法，比如说由于农村和城市的经济差距过大，导致对于教育的投入不同，同时经济的发展的局限也使农村的教育环境具有一定的局限性；比如说现在学校培养的人才不能适应社会的种种，在学校的象牙塔里太过理想化；比如说现在尽管推行了素质教育，但高考仍然是比较分数，前后矛盾，让家长不知所措。在整个调查走访中，老年组的人群对于中国的教育有很多的想法，也启发了我们大学生对于中国教育的思考，开拓提高了我们大学生的思想境界。

本次调查让实践队员们对人们关于社会教育的问题有了进一步的了解和认识，同时对当今社会的现状有了更深的理解和看法，随着调查的圆满结束，队员们将为自己今后的发展更加努力。