创新银河 竞赛佳绩｜银河学子在第六届中国高校智能机器人创意大赛斩获9项全国一等奖
8月25日，第六届中国高校智能机器人创意大赛总决赛在浙江省余姚市开赛，经过激烈角逐，银河学子共斩获22项国家级奖项（全校共24项，位居全国第一），其中国家级一等奖9项（全校共9项，位居全国第一）、二等奖7项（全校共8项）、三等奖6项（全校共7项）。
大赛分创意类、竞技类、格斗类3个主题和3个专项赛，来自29个省（自治区、直辖市）501所高校的5325支队伍24168名人员参赛，银河学子在全国的队伍中脱颖而出，取得了骄人的成绩：主题二魔方机器人中解魔方机器人队（参赛队员：史先硕、欧源、桂天翔）的作品以6″23的成绩打破了该赛项的记录；主题三视觉对抗A组分别取得了全国第一名（指导老师：王青元、谢美俊，参赛学生：蔡骐宇、徐思润、谭铃丽）和全国第四名（指导老师：王青元、秦娜，参赛学生：丁文玺、许智乔、王一桉、吴狄）的佳绩；主题统一部件组轮式自主格斗分别夺得了的全国亚军（指导老师：王青元、孙鹏飞，参赛学生：李鑫尧、颜帅勇、秦嘉阳、陈福春）和全国八强（指导老师：黄德青,秦娜，参赛学生：黄河,刘浩,李鸿）的好成绩，创造了我校在该项赛事的历史最好成绩！
序号 |
作品名称 |
参赛者 |
指导老师 |
奖项 |
赛项 |
1 |
牙卫士——智能牙齿健康管家 |
高星月,任荣荣,赵淑慧 |
张怡,潘育山 |
国家级一等奖 |
主题一无实物 |
2 |
“家乐宝” 多功能管家机器人 |
王泽群,田小宇 |
潘育山 |
国家级一等奖 |
主题一无实物 |
3 |
家用浅静脉注射智能装置的设计与实现 |
傅鹏,刘靖程,李建武 |
邱忠才 |
国家级一等奖 |
主题一实物 |
4 |
家庭杂物分类整理机器人 |
时劭铭,刘雨桐,尹楚泽 |
潘育山 |
国家级一等奖 |
主题一实物 |
5 |
解魔方机器人 |
史先硕,欧源,桂天翔 |
王衡,韩金龙 |
国家级一等奖 |
主题二魔方 |
6 |
胶兵出击 |
李鑫尧,颜帅勇,秦嘉阳,陈福春 |
王青元,孙鹏飞 |
国家级一等奖 |
统一部件组轮式自主格斗 |
7 |
猛龙过江队 |
黄河,刘浩,李鸿 |
黄德青,秦娜 |
国家级一等奖 |
统一部件组轮式自主格斗 |
8 |
猛猛冲 |
蔡骐宇,徐思润,谭铃丽 |
王青元,谢美俊 |
国家级一等奖 |
统一部件组视觉对抗A |
9 |
对对队 |
丁文玺,许智乔,王一桉,吴狄 |
王青元,秦娜 |
国家级一等奖 |
统一部件组视觉对抗A |
10 |
“衣触即发”-智能衣柜 |
庄严,陈浩钧,李显 |
沈楷 |
国家级二等奖 |
主题一无实物 |
11 |
智能洗浴服务机器人 |
周政达,翁映凌,胡锦钰 |
黄德青,沈楷 |
国家级二等奖 |
主题一无实物 |
12 |
家用智能垃圾桶 |
谈浩澜,赵凯翔,刘烨 |
潘育山 |
国家级二等奖 |
主题一无实物 |
13 |
魔方机器人 |
温寒,邹盈巧,吴金徽 |
韩金龙 |
国家级二等奖 |
主题二魔方 |
14 |
Cubot |
冯浣林,周庭龙,赵曼乔 |
蒋朝根 |
国家级二等奖 |
主题二魔方 |
15 |
双臂魔方机器人 |
王俊辉,赵杰,杨文俊 |
蒋朝根 |
国家级二等奖 |
主题二魔方 |
16 |
魔方达人 |
徐稳腾,李德章,丁羽珩 |
王青元,蒋朝根 |
国家级二等奖 |
主题二魔方 |
17 |
模块化智能衣物清洗折叠收纳一体化机器人系统报告 |
赵伯钧,崔巍,倪顶文 |
潘育山 |
国家级三等奖 |
主题一无实物 |
18 |
“衣心衣意”家用智能衣柜 |
冯洪赟,崔国祥,官声强 |
秦娜,潘育山 |
国家级三等奖 |
主题一无实物 |
19 |
智能调“谐”，矛盾拢解 --家庭矛盾处理机器人 |
胡易颖,方佳鑫,蒋晟 |
陈民武,谢美俊 |
国家级三等奖 |
主题一无实物 |
20 |
胶带魔方队 |
朱宏伟,许成林,朱冠宇 |
蒋朝根,潘育山 |
国家级三等奖 |
主题二魔方 |
21 |
解魔方机器人 |
徐威,兰懿,赵伯钧 |
潘育山 |
国家级三等奖 |
主题二魔方 |
22 |
魔方机器人 |
杜超凡,邵章伦,袁钰雄 |
蒋朝根 |
国家级三等奖 |
主题二魔方 |
中国高校智能机器人创意大赛创办于2017年，至今已经连续举办5届，大赛于2020年列入中国高等教育学会发布的全国普通高校大学生竞赛排行榜。此次大赛以“更好、更快、更强”为竞赛主题，以培养学生创造力为特色和重点，通过搭建展示、交流和推荐平台，促进机器人领域的教育链、人才链、创新链、产业链“四链融合”。
大赛于2022年12月启动，自大赛启动以来，99905银河精心组织并策划安排，从大赛宣传、动员报名，到校赛模拟、省赛筹办，学院始终以培养和提升学生实践创新能力为目标，实施创新银河135计划，形成“相见—初探—进阶—深研（拓展）”的阶梯式科创竞赛成长体系，打造院级-校级-省级多层次学生科创平台。学院精心组织、指导老师用心指导，为学生专心参赛营造了良好竞赛氛围，为取得本次佳绩奠定了坚实的基础。
